第(2/3)页

    赵国智后面说的“永远都支持你”的话，让曾老师脸上一阵火辣辣的，好象被他打了一巴掌那样难受：

    “就算是做了错事也支持？”

    曾老师阴恻恻地问赵国智。此时他心里早就把陈秋香抛到脑后去了，就算她爸是镇里分管教育的领导又如何？这下是曾老师和学生在抢回自已面子的问题了。

    “错事？从家里带一朵山茶来也是错事吗？这朵，是早上我们从家里带来的，我妹随手塞给我姐的。

    老师，你到底听谁妖言惑众，居然为了一朵茶，就说我姐和别人有那种感情？”

    赵国智气坏了，如果不是他亲眼看到妹妹把山茶塞到姐姐手里，任何一个外人，都会更加相信曾老师，而不会相信赵菲的。

    大家下意识地会认为，老师就是为了学生好，才会关注此事。否则，就一朵茶，老师也没有必要拿来做文章。

    可是谁又知道，曾老师今年，正好需要评中级职称。

    这个年代，职称晋级等于工资加码，是实打实的长远利益。但是，评职称也不是那么容易，现在教师评职称，首先要看学校里有没有职数。

    这个职数是县人事局统一按学校里专业职称教师比例分配给学校的，而且相对固定，打个比方说：黄坑中学里按教师人头比例，只能有高级职称12人，中级职称20人，初级职称30人。这个职称数目就是定死的，不能无故增加。

    如果中级职称已经达到满额的20人，就算你条件到了，也不能评中级了。后来者想要评职称，除非这个中级职称有空余出来。

    比如说正好有中级职称的老师调走了，或者有中级职称的老师退休了，这样后面够条件的人才有机会补位。

    所以，有的老师，甚至做了一辈子，都评不到中级职称。职称名额不够是一个原因，但在评职称的过程中，许多人为因素的左右也是一个原因。

    比如，学校里有了一个中级职称的空额，到条件的老师却不止一个，那就要靠这些到条件老师自已的能力了。而这个所谓的能力，中间又有许多猫腻……

    曾老师，这次正好遇上了这样的机会。学校一个中级职称的老师退休了，好不容易空出一个位置，但是据他了解，达到中级职称条件的老师，不下五人。

    陈秋香的父亲，是镇里分管教育的宣传委员，如果陈宣委说一句话，顶得上校长说十句。只要搞定陈宣，那么中级职称就稳稳在手。
    第(2/3)页