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    这主要还是怨他一来不够冷静，二来还有点缺乏经验，在警察抵达现场的第一时间被当成“问题人物”了。

    丁娟娟心里有些哭笑不得。

    她知道杨校长书生气比较足，教师并不十分善于处理事情，但无论怎么着，这两位片警也不应当这样“眼拙”吧。

    其实她不知道，这并非是人家眼拙，而是职业的敏感性使然。

    到了发生冲突的现场，作为警察，最关注的点，就是有没有“见红”，有没有“倒地”。

    说是两伙孩子打架，可赶到现场以后，导致一个孩子倒地流血的，却是一个大个子成年人。

    如果你是警察，在这样一个场合，很自然地就会给他以格外关照。这没跑。

    加上杨校长一着急，也没有把事情解释清楚，于是更加深了人家警察先入为主的印象。

    丁娟娟看了一眼小杨的脸，一侧脸颊还有微微的红印，她对这一下的轻重有了初步的判断：出手不轻，但也重不到哪去。

    她把目光转向杨校长，示意地问了句：“就是这么一下？”

    她这是想再次确认，杨校长确实没有其它打人的动作。

    丁娟娟担心，如果杨校长除了打自己儿子一计耳光外，还打过那个技校生，那情况依然会比较复杂。

    杨校长肯定地点点头，顺势略带夸张地比划了一下他刚才的那个动作。

    两位片警，一位神情淡定，另一位的眼中现出一丝嘲讽的光。

    丁娟娟也不想向警察多做解释，人家看重的是证据。

    现在要做的是，让“证据”事实求是。

    什么是“证据”？就是躺在地上闭着眼不起的那淘孩子嘛。

    什么叫“实事求是”？就是你得老实说，你到底受了多大的伤。

    丁娟娟并不认得这个小家伙，但她能大致判断出他的心理，不过就是想通过倚赖撒邪，争取逃避掉责任，尤其这回把警察叔叔都惊动了，孩子们谁背得起这锅呀。
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