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    在“外语角”练习对话，原本是“一过性”的，讲过去就算完了。

    但如果辅以录音笔的支持，把对话录下来，一来可以核对和矫正自己说过的内容是不是正确，发音是不是准确，二来还可以追溯对方所讲的东西，假如有没听清楚的，还可以直接找到本人问：“请问，你讲的这句话是什么意思呀？”

    丁娟娟这位中学副校长，为武文杰张罗的这个“外语角”，真是操碎了心。

    开始她只是撺掇学校的外语老师前去参加，后来受武文杰提示，她又轰身边年轻单身的女老师去工厂的“外语角”提高业务水平。

    再后来，借区里大力提升中学办学质量的政策要求，她大手笔地招录了一大批应届师范生，而且特意提出，最好要女生，而且要形象端庄，仪态优雅。

    同样，这批女老师到校后，还在适应阶段中呢，就统统被丁校长打发到离学校不远的工厂，据说那里有个著名的“外语角”，丁校长有令，大家都得踊跃去参加“外语角”的活动。

    不管是教什么课的，首先要强化自己的外语水平。这是丁校长提出来的。

    年轻的女老师们，好多都是稀里糊涂地迈进了“外语角”，然后稀里糊涂地被陌生的男孩子拉着练口语，又稀里糊涂地在这里交上了男朋友。

    不光是学校的女老师，像苏苏纯等一批喜欢学习外语的青年女工，也被武文杰悄悄地使了套路。

    “小苏，听说你们车间有一拨喜欢学外语的小姑娘？”

    “哟，武主任，是有，为数还不少呢。不过我们好多都是瞎学，只是喜欢而已，可当下工作一时还用不着，有一搭无一搭地学吧，而且大家普遍觉得自己水平不够，好多人还不大敢去，怕丢丑呢。”

    “怕丑可不行，学习可不能顾及面子。现在用不着，将来不定会多有用呢。艺不压身，早学到手，早显出成效。”

    武文杰语重心长之后，便亮出了“神器”：“我们技术口在引导全厂职工学外语方面责无旁贷，也会采取相应的激励办法。小苏，我看你就牵头帮我们张罗一下吧，专门成立一个女青工学外语俱乐部，我们会有优惠政策促进大家的学习。比如，可以让俱乐部成员打卡参加‘外语角’的活动，全年参加满12次，我这里会提供100元书卡，大家可以用它来买点自己喜爱的书籍。”

    苏苏纯一听，高兴得简直要跳起来了：“太好啦！您这个任务就交给我吧，保证完成好！”

    渐渐地，“外语角”越办越活跃，越办越热闹，到后来，除了练外语的各色人等在这里聚齐外，这里还几乎成了厂区家属消夏纳凉和猫冬看热闹的好去处。

    而除了“外语角”的名声外，“恋爱角”也成了它的另一个名头。

    厂里那些一直苦于不好找对象的年轻科技人员们忽然发现，自己周围的适龄异性似乎越来越多，而且一个个都那么勤奋好学，那么追求上进。
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